Bir yanılgı olarak, birim ders saatinde ilerleyebildiğimiz konu miktarı olarak düşündüğümüz ölçüdür. Oysa bu değerlendirmede verimlilik daha çok kayda değerdir.
Bir saatte öğrenilebilen en fazla bilgi, alelacele ders çalışarak elde edilmez. Bilakis mükemmel bir dikkat ile elde edilir. Belki de burada öğrenme hızı diye bir kavram da ortaya koyabiliriz.
Özellikle sınav öncesi, uçağa yetişmeye çalışır gibi alelacele okuyup geçiyoruz; geriye ne kalıyor? Kırıntı. Elimizdeki not metnini daha hızlı okuduğumuz için beynimizin de daha hızlı öğrendiğini mi sanıyoruz yoksa? Aksine, daha da yavaşlıyoruz. Çünkü bir bilgiyi hafızaya yerleştirmeye yeterli süre bırakmadan bir başka yere geçiyoruz. 10 dk sonra hiçbir şey kalmıyor.
Şimdi ne yapmak gerek? Sınava 4 saatim var. Net 3 saatini kullanabildiğimi düşünelim. 3 saatte neleri halledebilirim, şeklinde kısa bir plan yapmalıyım: Nereden soru gelme ihtimali en fazla, hangi bilgileri ezberlesem soru yapabilirim, garanti yerler nereler gibi.
Öğrenme hızım belli arkadaşlar, şu an bunu değiştiremem. O zaman elimdekine bakıp güzel bir hareketle bunu en iyi şekilde kullanmam gerek.
Stres, telaş, kaygı... Bunlar da öğrenme hızını artırmıyor, aksine azaltıyor. O zaman şimdi sınavı 3 saatliğine bir rafa kaldırıp öğrenmeye, daha doğrusu ezberlemeye odaklanma zamanı.
Bir saatte öğrenilebilen en fazla bilgi, alelacele ders çalışarak elde edilmez. Bilakis mükemmel bir dikkat ile elde edilir. Belki de burada öğrenme hızı diye bir kavram da ortaya koyabiliriz.
Özellikle sınav öncesi, uçağa yetişmeye çalışır gibi alelacele okuyup geçiyoruz; geriye ne kalıyor? Kırıntı. Elimizdeki not metnini daha hızlı okuduğumuz için beynimizin de daha hızlı öğrendiğini mi sanıyoruz yoksa? Aksine, daha da yavaşlıyoruz. Çünkü bir bilgiyi hafızaya yerleştirmeye yeterli süre bırakmadan bir başka yere geçiyoruz. 10 dk sonra hiçbir şey kalmıyor.
Şimdi ne yapmak gerek? Sınava 4 saatim var. Net 3 saatini kullanabildiğimi düşünelim. 3 saatte neleri halledebilirim, şeklinde kısa bir plan yapmalıyım: Nereden soru gelme ihtimali en fazla, hangi bilgileri ezberlesem soru yapabilirim, garanti yerler nereler gibi.
Öğrenme hızım belli arkadaşlar, şu an bunu değiştiremem. O zaman elimdekine bakıp güzel bir hareketle bunu en iyi şekilde kullanmam gerek.
Stres, telaş, kaygı... Bunlar da öğrenme hızını artırmıyor, aksine azaltıyor. O zaman şimdi sınavı 3 saatliğine bir rafa kaldırıp öğrenmeye, daha doğrusu ezberlemeye odaklanma zamanı.